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A percepção que a criança tem do mundo acontece através do movimento e que registrará informações no sistema nervoso. As ações motoras, muitas são involuntárias e inatas do ser humano, outras são aprendidas e armazenadas no campo responsável pela memória, porém áreas cerebrais precisam ser estimuladas para que a motricidade seja desenvolvida. Atividades psicomotoras são fundamentais para desenvolver habilidades motoras, percepção viso-motora, desenvolve áreas cognitivas, noção espacial, controle inibitório, atenção, preensão palmar e raciocínio lógico. Além de serem utilizados para coordenação motora, promovem a concentração, percepção tátil são extremamente úteis também para deficientes visuais.
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A percepção que a criança tem do mundo acontece através do movimento e que registrará informações no sistema nervoso. As ações motoras, muitas são involuntárias e inatas do ser humano, outras são aprendidas e armazenadas no campo responsável pela memória, porém áreas cerebrais precisam ser estimuladas para que a motricidade seja desenvolvida. Atividades psicomotoras são fundamentais para desenvolver habilidades motoras, percepção viso-motora, desenvolve áreas cognitivas, noção espacial, controle inibitório, atenção, preensão palmar e raciocínio lógico. Além de serem utilizados para coordenação motora, promovem a concentração, percepção tátil são extremamente úteis também para deficientes visuais.
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